博物館設計應該遵循的三個原則
2020-05-19 10:36:39 點擊數: 來源:畢加企劃部
博物館的類型比較多,全國大型綜合性的博物館也比較多,而且展陳面積也比較大。一般主題性的博物館因為主題限制,展陳面積也不會太大,因此多樣性博物館成為客人比較在意的問題。那么多樣性博物館設計應該遵循什么原則呢?
一、在特定的陳列環境中,把文物標本的價值內涵以生動的語言以形象的提示,使觀眾感到親切而可信。觀眾在“看”文物標本中“聽”講解,視聽緊密結合,加深記憶,加強理解,增長知識,開拓視野,對文物標本由感性認識上升到理性認識,從文物的直觀性、知識性、形象性、藝術性、趣味性當中獲及歷史的反思與教益,激發投身于社會主義事業的積極性,推動社會的發展。
二、知識傳播功能。盡管現代化教育已賦予學校以實物性、直觀性教育手段,但與博物館講解的直觀形象的知識傳播有很大區別:其次,博物館講解面對廣大社會觀眾,包括老、中、青、甚至少年兒童、國內外觀眾知識傳播面廣大,不同于學校教育有年齡性、階段性的特點,也沒有強制教育接受的因素,提示不分年齡、國籍、文化層次的社會教育。
三、引導的藝術性使講解的情感投入與觀眾的審美向往相互溝通,共同步入審美的情景當中,以審美的原理,審美的情感,從文物標本的靜態當中引發出活躍的思維,將它的美的色彩、情趣、風格、內涵淋漓精致的表述出來,當講解審美引導的進程與觀眾審美接受發生通感和共振時,審美愉悅的回味,這時,講解的審美引導功能必須符合美學的原理,而不是信口開河或嘩眾取寵,它與講解的教育功能知識傳播功能一樣,都是社會教育的一個組成部分,只是形式與方法不同而已。
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